“‘坚持中西医并重，实施中医药振兴发展重大工程。’这是今年的政府工作报告，为中医药事业发展指明的方向。”在全国政协委员、北京中医药大学教授张其成看来，当前我国中医药的振兴发展迎来了千载难逢的大好时机。

“进入21世纪以来,全球科技创新进入空前密集活跃的时期,新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。当前，多学科交叉融合已经成为科技创新的主要来源。中医药是我国具有原创优势且领先世界的科技资源，它作为一个伟大宝库，值得深入挖掘并加以提升。”张其成告诉记者。

张其成认为，中医药传承创新发展是一个庞大的系统工程，无论是医理的阐明还是药效物质基础的规范化，都离不开信息科学、计算数学、传感技术等不同学科的原理和技术。比如中药的临床应用以复方为主，所含化学成分数量巨大，多途径、多层次、多靶点作用于更为复杂的人体系统，从而形成一个庞大的网络系统，需利用信息科学、数据分析科学等前沿学科技术进行解析。“因此，中医药与其他学科的交叉既是中医药科学发展的自然选择，也是其作为一门应用科学的必然趋势。”

近年来，随着国家医疗体制机制改革，以及受新冠肺炎疫情效应的影响，“中医研究”的热度持续升高。“但如何引入新思维和新技术‘研究中医’，如何发挥综合性高校在多学科交叉研究领域的优势，还存在较大不足和提升空间。”对此，张其成有自己的思考。

一是虽然综合性院校具有高精尖的现代科学技术以及人文社会科学研究力量，可由于综合性高校没有设置与中医药有关的学科与机构，无论是从技术交流还是人才培养等方面，均无法形成良好的内部协作模式，从而导致中医药多学科协同研究工作基础薄弱。

二是由于中医药院校与综合性院校沟通不够充分，难以形成对流，导致中医药学科与其他学科之间缺少足够的认识和理解，跨学科合作很难形成突破。

三是因综合性高校参与程度严重不足，而缺少流向中医药多学科交叉研究的科研经费，难以激发科研人员研究中医药的积极性。

如何推进中医药的传承创新发展？张其成认为，亟须从大科学角度切入，在中医药理论指导下，充分发挥综合性院校多学科技术优势，利用综合性高校一流的人才资源和科研平台去“研究中医”，挖掘中医药精髓。据此，张其成建议：

将研究中医药纳入综合性院校的科研体系。中医药传承创新不单是中医药工作者的事，应该鼓励综合性院校开展多学科与中医药学科的交叉融合，打破学科界限。可以试点在综合性高校成立中医药交叉研究中心，盘活综合性高校现有学科的人才和设备资源，提升各个综合性院校对中医药研究的重视度和参与度。

提高综合性院校对研究中医药人才培养的重视程度，把中医药教育融入综合性院校教学计划，积极与中医药院校联合培养高层次复合型人才。

面向综合性院校设立多学科交叉融合研究中医药的专项经费。加大对交叉学科研究中医药的财政支持力度，重点支持综合性院校开展研究中医药的科研工作。