他搦管染翰60余年，不但四体皆能，还独创了别具一格的破锋行草书和草隶，成为享誉海内外的书法大家。他转益多师，品流详雅，对书法艺术充满热爱，艺术主张领风气之先。他在河南从事书法组织活动30多年，使河南书协成为全国书法界一支举足轻重的力量。他任中国书协主席6年来，在同道共同努力下，书协的工作开展得有声有色，为领导和业内所认可。   

　　他是中国书协成立30年以来，专门从事书法组织、书法创作、书法活动时间最长的一位，他既有战略眼光，又极富创造性，还特别注重落实的具体措施是否科学合理。    他就是中国书法家协会主席张海，中国书法界当之无愧的领军人。 

　　翰墨情缘自幼结

　　1941年，张海出生在河南偃师农村一个普通人家。他对书写的兴趣与生俱来，自打认识字就爱写写划划。上了小学，对写字就更加敏感，看到哪位老师的板书好，就在下面模仿。

　　上到三年级，张海渐渐离不开毛笔了，家里的废纸几乎都被他用来习字，废纸实在不够用，干脆在读过的课本上写仿。当小学教员的叔父对此很是生气，责问：“你这功课会不会，就把课本都划花了！”并当场考试张海，结果他竟然都会，也就不追究了。通过此事，张海意识到必须先把功课学好，才能去练习书法。家长们看到张海的学习成绩不错，字也写得渐好，转而开始支持他习字。

　　这样到四年级，全校都知道张海的毛笔字不一般。一次，县里一位知识青年刘秋凤要来学校作报告，当时学校书法最棒的郭老师有事不在，老师们便推荐张海写欢迎标语。学校门口正好有一口井，往来汲水的乡亲看到张海写的标语，不禁交口称赞。受到表扬和激励的张海第一次感到书法还真能派上用场，习字的兴趣愈发浓厚。

　　初中和高中阶段，张海成了学校各种标语、板报的主要书写者兼执笔人。偃师有许多古代碑刻，张海常常一边临摹一边琢磨，遇不懂之处就向老师们请教。

　　高中毕业后，张海考入新乡师专，毕业后被分配到安阳市。不久，文化大革命开始了，风起云涌的政治运动需要有人写写画画。人们知晓张海有书法基础，就把他推荐到文化宫，后在毛泽东思想宣传站。从此书法成了张海的工作和专业。由于技术条件所限，那时无论搞宣传还是办展览，大小标题、版面说明，都靠手写。出于工作需要，张海不但要熟练掌握楷、隶、行、草、篆、魏碑等书体，还得会写美术字。那时起，他开始了有针对性的系统学习。

　　彼时书写的任务很繁重，安阳市大街和广场都有巨大的标语牌，张海他们都得刷上红底，用排笔蘸白漆写标语。不几天就有新标语，新标语一来，不分昼夜就得刷写好。安阳市开各类大会都在中心广场，广场四周各配两个竖联一个横标，每次开会都要写一遍，布置四面。大会不断，张海他们也劳作不断。

　　尽管工作繁忙，张海却爱上了书法艺术。他觉得既然是艺术，就得有人学习和传承。从1969年开始，他在安阳市开办了中小学生书法学习班。起先是自己教，后来学生多了，陆续请书法前辈来讲授，自己负责组织管理。当时，这样的书法学习班在河南乃至全国都属凤毛麟角。

　　1971年前后，张海听到一个传闻：日本某书法家代表团访华，回国前对中国的接待方说：“再过10年，中国就得到日本学习书法了。”张海很受刺激：“书法明明是从中国传到日本的，现在怎么会差到可能要向日本学呢！”从此他更坚定了为中国振兴书法尽一份力的使命。

　　除了每年寒暑假办班外，其他的业余时间他也用来普及提高书法。他还较早地组织作者到省内的六朝古都开封、省会郑州，省外的上海、浙江等地学习交流。

　　1975年，和全国其他地方一样，安阳毛泽东思想宣传站改制成群众艺术馆，张海被任命为副馆长。热爱书法的张海想把几年来收集到的书法佳作结集出版。1976年初，书法大家、时任中国佛教协会主席赵朴初先生到安阳出差。领导通知张海去陪同赵朴老的时候，他正在户外写大标语，只见他身穿黑大褂、上面滴了不少油漆，赵朴老笑称他为“工人书法家”。当张海向赵朴老提出“要出一本书法作品集并希望题写书名”的要求时，赵朴老欣然应允，题了“书法作品”四字墨宝。于是该《书法作品》集在1976年10月杀青出世— 这也许是动乱结束后全国第一本书法集。