人民政协网北京3月7日电（记者 奚冬琪）“在总理的政府工作报告中看到了‘要加快培养儿科医生’几个字，真是让我感到非常的欣慰和激动。”全国政协委员、复旦大学附属儿科医院副院长郑珊为儿科医疗呼吁多年，在说到自己的老本行时深有体会。高兴之余她不忘提醒，“要加快培养儿科医生”的目标，决不能仅仅止于恢复儿科系的招生。

因为儿童医疗服务的供需矛盾凸显，不久前，国家卫计委和教育部发布，将恢复取消了18年的儿科系招生。从事了34年儿科医疗及儿科教学工作的郑珊认为：大学教育是一个通识教育，当年取消儿科系招生并没有错。“在国外也没有儿科系，很多的儿科医生，包括我自己，都不是儿科系毕业的。”在郑珊看来，要想解决儿科医生缺乏的问题，应该是吸引那些医学系毕业的大学生进儿科领域，或者儿科的研究生教育，这样他就终身选择了儿科这个专业。“现在很多医生不愿意从事儿科，只是因为这个行业和医院其他行业相比负担大、工作密度高、收入低，所以现在如果只是恢复儿科系招生，是远远不够的。”

郑珊还举例说，去年，她所在的复旦大学附属儿科医院为了能招收到更多的儿科医生，曾多次去医学院给学生们做宣传，并且承诺给予一些政策和待遇上的倾斜。“这次我们最后终于让10个学生选择了儿科，但就是这样，今年还是有2个学生离开了。从这一点上就可以说明，仅仅扩招并不是一个好办法，最关键的还是要让这些医生最终能留在儿科。”

另外，郑珊还谈到，如果现在盲目招收儿科医生，将来毕业后他们的文凭上就只能写“儿科方向”。而5年以后国家的医疗环境很可能会发生很大的变化，比如分级诊疗的成熟、全科医生的增加，都有可能分流儿科病人，到时候可能就不再需要这么多儿科医生了，到那时，人才过剩又成了需要解决的问题。

在郑珊看来，扩大儿科的规范化培养和儿科研究生的招生，应该是未来解决儿科医生短缺的重要方向。她建议，应从“事业留人、感情留人、待遇留人”入手，缓解儿童医疗日益加剧的困境。具体措施包括，切实加大对儿科医疗事业的投入，设立为儿童医疗服务的专项研究奖励和人才奖励，适当上调儿科医疗服务价格，提高儿科医生薪酬待遇等。“儿科医生的培养其实是一个很复杂的问题，也是涉及面很广的问题，所以决不能仅仅依靠扩招。”