永川区政协建言：

配建幼儿园与新建小区开发同步

早在2016年初，永川区政协教科文卫体委员会就联合民革永川区委，对该区学前教育发展情况开展了专题调研。

委员们发现，随着城镇化进程加快，城区面积不断拓展，城镇人口逐年增加，在公办幼儿园学位紧张的情况下，大力发展普惠性民办幼儿园，让学龄前儿童就近入园，是解决群众日益需求的有效途径。但就调研的情况来看，民办幼儿园中，小区配建园仅占民办园总数的30%，其余都是小区商住房或门面等改建而成，而作为小区配建的幼儿园或被挪作他用，或未建设，一些拆迁安置小区更没有规划配建幼儿园，给群众生活带来极大不便。

如何补齐短板，让民办幼儿园有场地办学？委员们建议，将配建幼儿园作为新建小区规划建设的前置条件。在今年1月9日召开的永川区政协十五届一次全体委员会议上，区政协教科文卫体委和区政协教育界别又联合提交了《关于进一步规范小区配套幼儿园的建议》案，建议：让教育主管部门参与新建小区配建幼儿园的规划、设计审批和验收，确保位置科学、设计合理、规模适中，实现与小区开发同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用；在新建拆迁安置小区配套规划建设普惠性幼儿园，对已建成的安置小区现有公共用房进行清理，调整用途，改造后开办公办幼儿园或委托办成普惠性民办幼儿园，等等。

合川区政协建议：

提升城乡学前教育整体水平

在今年1月5日举行的重庆市合川区政协十六届一次会议上，提升学前教育质量，成为众多委员关注的焦点。

粟勤委员建议，“要把推动学前教育事业科学发展作为重大民生工程，纳入政府工作重要议事日程，加大学前教育投入。”

胡伟平委员在调研中发现，学前教育办学机构普遍存在师资不足的问题，以钱塘镇中心幼儿园为例，该园800多名儿童，教师不到40人，平均班额均在60人以上。幼儿园师资不足、良莠不齐，导致教师工作负担重、压力大，影响了学前教育的整体质量。对此建议，举办教师继续教育培训班；亦可发挥示范幼儿园优秀教师“传帮带”作用对新任幼儿教师进行指导等。同时，出台相关政策，切实保障学前教育教师的待遇，吸引更多优秀人才从事学前教育工作。

“幼儿园课程中的民族文化缺失现象令人担忧。”舒川委员还呼吁，教育和文化主管部门将幼儿读物纳入常态化规范管理，确保学前儿童用上合格的教材；在组织编订幼儿读物时，要将民族文化、礼仪文明教育或《诗经》等中国经典读物纳入教学用书之列，给孩子营造一个健康向上的成长氛围。