“实时共享”的在线课堂——

云平台推动教育公平

在隆德县张程乡中心小学的录播教室，张程乡中心小学的学生正在和隆德一小的学生通过视频连线一起上语文课。“这样的录播教室一共有两个，录播教室可以让我们学校和县城最好的隆德一小实现课堂视频实时互动。”隆德县张程乡中心小学校长马欣灵介绍道。语文老师告诉记者，“我们每个星期大概有两节课在录播教室上，学生们可以通过视频听老师授课，还可以和视频那头的学生互动。这样可以让学生接触到更优质的教育资源，老师也可以学习先进的教育方法”。

近年来，宁夏教育扶贫的一大重点在其教育信息化的建设。目前，以“三通两平台”建设为主要标志的各项工作取得突破性进展，建成“宁夏教育云”服务和管理平台，让数字教育资源实现了从学前教育到高等教育整个学段全覆盖，校舍安全、扶贫计划、营养计划等都实现了“云”管理。

“三通”是指三方面的信息共享。一是“宽带网络校校通”，截至2017年5月，全区各级各类82%的学校都以不同方式实现互联网接入，为推动优质教育资源网络全覆盖奠定了坚实的基础。二是“优质资源班班通”，全区中小学81%的教学班配备了多媒体教学设备，生机比和师机比分别为9.91∶1和1.14∶1，并完成了教学点卫星数字资源全覆盖。三是“网络学习空间人人通”，2016年实现全区职业教育教师和学生“人人通”空间100%开通。目前，基础教育76%的中小学教师、41%的学生开通了网络学习空间。

“两平台”是搭建宁夏教育资源和公共服务平台。宁夏结合智慧宁夏八朵云建设，融合了教育资源、管理和公共服务等功能，完成了宁夏教育资源公共服务平台（教育云）建设。目前，平台已完成近10万教师、140万学生和2400多所教育机构的基本信息入库，各地原则上不再建设功能与教育云类似的信息系统，减轻了各地信息化建设压力，有效节约了建设资金。

马欣灵说：“目前学校已经全面接入了云平台，这个平台不仅有宁夏的教育资源，还接入了国家的教育资源。老师和学生实现了用户统一登录，老师可以使用云平台中的教案授课，学生可以随时在其中查找需要的资源。目前，我们学校还有两个计算机教室，可以满足学生们的计算机课程学习。同时，学校教师都实现了人手一机，随时可以查询备课资源。”

宁夏教育云涵盖了学前教育、中小学及普通高中教育、职业教育、高等教育、民办教育、特殊教育和社区教育，打通了个人终身学习的所有数据，实现了“人人皆学、处处能学、时时可学”。今年教育云还将建设在线课堂共享平台，开展“一校带多校”“网络名师工作室”和“网络教研”等教学应用活动，让更多山区、农村的偏远学校共享名校、名师等优质教育资源，通过教育云让城市优质学校、教学名师与薄弱学校和教师牵手结对、共同发展，有力助推全区教育公平。