共办公平有质量的教育

——十一届安徽省政协服务教育发展综述

国以人立,业以人兴。百年大计,教育为本。

“办好人民满意的教育”——习总书记的叮嘱言犹在耳。

近年来,省委、省政府始终高度重视教育事业发展,把教育作为最长远的民生,作为脱贫攻坚、绿色崛起的治本之策,重点投入、强力改革、大步追赶,各级各类教育快速协调发展。五年来,十一届省政协在省委的正确领导和省政府的大力支持下,积极探寻教育改革发展大计,紧扣发展瓶颈议政建言,着力在补齐短板、内涵发展、突出特色上下功夫,贡献了政协智慧,展现了应有作为。

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2013年5月,省政协主席黄跃金在省教育厅调研教育体制改革时坚定指出,“推进教育体制改革工作,需要进一步解放思想,提高认识,密切配合,协同作战,形成改革的强大合力,努力办好人民满意的教育。”

随即,省政协发挥整体优势,与全国政协、设区市政协三级联动,开展“现代职业教育体系建设的途径”协作调研,时任省委书记强卫高度评价了省政协报送的调研报告,提出成立省级协调小组或联席会议,加强顶层规划协调,促进职教健康发展。省政府及时组织召开“江西省职业教育工作联席会议”,制定了“联席会议制度”,同时,调研报告所提建议被全国政协报送中央办公厅、国务院办公厅《关于现代职业教育体系建设的途径的意见建议》采纳。时隔两年,2015年11月,省政协又针对我省职业教育的现存问题持续跟踪推动,就“推进我省现代职业教育体系建设暨《职业教育大法》实施情况”召开了界别协商座谈会,参会省领导当场指示省直部门要将委员的建议体现到“十三五”规划当中。

不仅是职业教育,省政协还把关注的目光投入更深的教育综合改革。2014年2月,十一届省政协首场专题协商座谈会上,13位委员想群众之所想,急群众之所急,从人民群众的教育需求已从“有学上”向“上好学”转变的现实出发,围绕“进一步深化教育领域综合改革”协商议政。“将德育贯穿于教育教学的各个环节”“打破‘素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育搞得扎扎实实’的怪象”“我省民办高校要在数量、规模领先全国的基础上,再赢得品牌上的领先地位”……智慧的火花在座谈中碰撞,精彩的言论在讨论中升温。会后形成的24条建议得到了省领导“质量高,指向明”的评价,省委、省政府出台的《关于深化教育领域综合改革若干问题的意见》予以逐条采纳,多条建议转化为文件条款或具体工作举措。

贫困学子和重点青少年群体的教育问题,一直让省政协领导和委员萦绕于心。2014年5月,省政协召开“创新重点青少年群体教育服务管理”专题协商座谈会,提出了“进一步加大教育服务力量”等9条意见建议,以期进一步加强和改进我省重点青少年群体教育管理工作。治贫先治愚、扶贫先扶智。自2014年省政协海外扶贫基金会成立以来,基金会就秉持着“不仅把爱心和奉献撒播到全省各地,也要把温暖和希望撒进贫困学子心里”的援助理念,在扶贫助学行动中,邀请捐赠人与贫困学子亲密互动,分享成功经验,鼓励孩子们自立自强,做国家栋梁之才。去年5月,省政协又发挥界别优势,以教育扶贫为着眼点,召开“大力推进脱贫攻坚”专题协商座谈会,建议在不断提升贫困地区学校硬件设施的同时,要让贫困孩子享受优质的教育资源,助力我省如期实现脱贫摘帽。五年来,十一届省政协的着眼点从“硬件”跨越到“软件”,努力让这个“特别群体”的身心都沐浴在阳光之下。

为解决好学前教育中的城乡发展不均衡问题,2015年4月,省政协调研组奔赴我省两市六县20多所乡镇幼儿园开展“关于我省乡镇学前教育”专题调研,最终提出了8条有针对性的意见和建议。强卫在调研成果上亲笔勾勒了十多条重点建议。省教育厅就所提建议逐条提出了“八项十三条”具体措施。

人们不会忘记,在省政协全体会议上的十余篇铿锵发言:左和平建议发挥职业教育在精准扶贫中的优势,探索建立“院校+企业+贫困户”的扶贫模式;史可建议大力实施职业教育现代学徒制,通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,开展以技能培养为主的现代人才培养模式改革;冯伯乔建议加强赣港青少年文化交流,港澳委员新生代访赣活动应运而生……

人们不会忘记,每年巡视高招录取工作,围绕“如何推进教育体制改革”“推进民办教育改革与发展”“江西师大附中滨江校区的办学情况”“农村教师队伍建设”“我省科普教育基地建设与发展”“新媒体转型研究及空乘专业办学情况”“我省高校食堂食品安全情况”等课题视察调研……五年来,十一届省政协牢固树立民本意识,串连思路,对我省教育事业发展的各个方面都给予了极大关注。

人们不会忘记,自省政协十一届一次会议以来,教育发展方面的350余件提案,大部分落实成一个个推动我省教育发展的具体行动:省政协十一届三次会议上关于推动义务教育学校校长教育交流轮岗的提案,省教育厅等单位研究出台了逐步推行义务教育学校校长教师交流轮岗工作的具体办法和政策措施。省政协十一届四次会议上,关于深化高校科研院所科技管理体制改革、促进科技成果转化等提案,省教育厅大力推进协同创新,确定南昌大学、江西科技学院为综合改革试点高校;积极配合省科技厅制订下发《江西省鼓励科技人员创新创业的若干规定》。关于发展现代职业教育和学前教育的提案,省教育厅、财政厅等承办单位调整了我省公办高职生人均拨款标准;新建200所公办幼儿园,将1500所农村学校附属幼儿园转办为独立园,使公办幼儿园所占比例提高到30%以上。

党的十九大提出了“优先发展教育事业”的目标任务,我们身处其中,奉献也受益,江西省政协将再次起航,一起寻找教育变革的方向和力量。