人民政协网北京8月29日电（记者 何方） 第七次全国人口普查结果显示：2020年，全国60岁及以上人口为26402万人，占18.70%；其中65岁及以上人口为19064万人，占14.20%。随着我国人口老龄化进程加快，如何推进积极老龄观、健康老龄化，帮助老年人获得更高质量的生活，近年来一直是全国两会持续关注的焦点，也是国家陆续发布《关于开展建设老年友善医疗机构工作的通知》等多项政策重点推进的内容。

2022年8月26日，由中国老年学和老年医学学会指导、中国老年学和老年医学学会真情友善委员会主办、好医生医学教育中心（以下简称“好医生”）承办、维和药业支持的中国老年学和老年医学学会“真情友善文化活动”启航仪式在京举行。

原卫生部副部长、中国医师协会会长殷大奎，中国老年学和老年医学学会会长刘维林，中国工程院院士俞梦孙，原卫生部医政司司长于宗河，北京市卫生健康委老龄健康处副处长毕宪国，中国老年学和老年医学学会老年病学会分会副主任委员兼总干事齐传军，中国老年医学学会原副会长兼秘书长陆君，好医生董事长高瞻，真情友善组织委员会副总干事及云南维和药业股份有限公司董事长吴小海共同拉开“真情友善文化活动”启航帷幕。近百位知名专家学者线上线下汇聚一堂，为有效应对人口老龄化建言献策。

“真情友善文化活动”启航仪式

老年文化建设是老年医学科发展的灵魂

“我国人口老龄化进程逐渐加快，人均预期寿命显著增加，但康复等服务严重不足，可以说，如何积极应对人口老龄化事关全社会。学会一直注重老年事业发展，不仅策划组织多形式、多场次的老年教育及学术交流等活动，也第一时间共建真情友善文化传播平台，推进医疗机构创建老年友善机构并提供老年友善服务，也为中国老年事业做贡献。”刘维林表示，只有将积极老龄观、健康老龄化融入经济社会全过程，加强医保体系、教育体系等体系建设，全社会参与，才可能夕阳无限好，从不惧黄昏。

毕宪国从三个方面介绍了北京市老年友善机构工作的进展情况，他介绍，老年友善机构通过对准国际前沿，提炼并规划了老年友善医疗机构建设可操作的本土化路径，从环境、服务、管理、文化四方面完善评价标准，鼓励各级各类医疗机构创建老年友善机构，完善评定技术规范，开发远程信息系统，成立市区两级队伍并加强人才培训……此类“组合拳”推动了医疗机构和老年医学科的快速发展。同时，他强调，老年文化建设是灵魂，必须放在第一位，只有夯实文化根基，才能推进老年友善机构长远发展。

“健康老龄化，政策的支持是一方面，理念也要先行。”吴玉韶在线上致辞时指出，老年人看病难不仅仅是医改的问题，更是老年友好型环境建设的问题。老年友善文化是中华传统文化最重要的内容，国家卫生健康委和国家中医药管理局在2020年联合发布《关于开展建设老年友善医疗机构工作的通知》，并提出到2022年，80%以上综合性医院、康复医院、护理院和基层医疗机构成为老年友善医疗机构，其中第一项任务便是文化。

“真情友善文化活动”战略合作伙伴授牌仪式中，刘维林会长向好医生集团董事长高瞻和云南维和药业股份有限公司董事长吴小海授牌

全社会合力方能推进老年医学发展

在“真情友善·医者天职”圆桌会议中，殷大奎、俞梦孙、于宗河、齐传军、洪昭光、张进平、陆君等现场重量级专家用自己的真知灼见，结合自己从业经验，从“真情友善文化活动”和老年友善机构的重要性与必要性出发进行分享，诠释了对《真情友善医者天职》的友善情怀和真情友善文化。

“真情友善·医者天职”圆桌会议

专家们认为，第一，中华民族文化及孝道文化传承五千年，中国的老龄化具有未富先老、未备先老等多种特点，解决老年人的健康问题，达到既长寿又健康的目标，要转变医学模式和医疗理念，改进学科建设、环境建设、医疗建设，而这些都要靠文化推动。

第二，中医文化传承千年其中一个原因就是天人合一，在新形势下中医文化不仅要继续传承并发扬中华传统文化，也要不断更新，医学的未来是中医现代化，这将引起医学变革和科学革命。

第三，医院管理要加强文化管理，借力老年友善医院这个强有力的抓手落实医院功能、发展老年医学，提供连续性的服务，尤其要关注老年综合症，解决老年人医学问题和生理功能衰退问题。其中老年友善文化是重中之重，也是低成本、高效率的最好方式。医院要用心去做，比如从无障碍卫生间、就医绿色通道等细节方面方便老人就医，从营养风险和跌倒风险等指标对老人进行量化评估，多学科团队为老年人提供服务，与此同时，加强科普和老年教育，大力宣传并指导老年人生活方式，饮食是治疗老年人最好的方式。

第四，中国进入人口老龄化新时代，健康、生命也要进入新时代，以健康“四大基石”加“三个桥梁”积极推进健康老龄化。即平衡饮食、适量运动、戒烟限酒、心理健康四个基石；科学论据和政府决策、医患间广泛健康教育、知识和行为改变三个桥梁，心血管疾病将减少55%，癌症减少40%，节省一两万亿甚至更多医疗费用。而这需要全社会的合力，大力推进老年医学教育。