建立代课教师人才资源库

福建省十二届人大五次会议召开期间，省人大代表吴丽冰提出，建立教师后备人才储备库应作为解决教师编制不足的手段之一。

她在议案中提到，由各市、区教育主管部门牵头，成立市、县(区)教师后备人才储备库，并建立相关的准入、退出机制及管理办法，把持有教师资格证且有实习经验，但尚未就业的师范类毕业生纳入该人才储备库；一旦学校有老师请产假病假，急需人顶岗代课，随时可以到这个人才库查找，择优上岗。

对此，日前九三学社厦门市政员会提交的《关于“全面二孩”政策后我市幼儿教育应对策略的建议》中也提到，可以以市或区为单位建立临聘老师资源库，委托给民营机构管理，哪个学校有女教师请产假，提前向该机构申请，由这个机构派遣临时代课教师。

同时，该建议同样强调要将师范类学生的作用发挥起来，因为受过师范训练的代课教师，具有师范专业基础，易快速进入角色、胜任教学工作。具体操作应由教育行政管理部门统一调度，与一些重点师范院校达成合作协议，挑选该校优秀的准毕业生担任教学工作。

除师范类毕业生，上月中旬，四川省政协十一届五次会议上，民盟四川省委提交的《关于“二孩政策”后基础教育师资变化的对策建议》还提出，将有经验的退休教师也纳入代课教师人才资源库，并对待岗师资及社会师资进行“摸底”建档。

增加适当比例的男性教师

2014年，华东师范大学在全国27所师范类院校的万名学生中进行的抽样调查显示，在校师范生男女比例差距明显加大——女生达65.3%，男生仅占34.7%。这意味着，国内大批未来教师中女性几乎两倍于男性。

上文中民盟四川省委提交的建议显示，近10年来，新进入教师队伍尤其是基础教育教师队伍的教师以女性为主，一些地方新进教师男女比例甚至不足3:7。男性教师的缺乏也从侧面加剧了教师资源吃紧的现象。

在辽宁省今年的人代会上，省人大代表陆喜江也提出了提高中小学男教师比例的建议，希望相关部门能够予以重视，逐步增加男教师的比例。

民盟泸州市委主委、四川省政协委员周亚琼在接受天府早报记者采访时表示，“国外已经有许多男性从事幼儿教师工作，但男性幼儿教师在国内却很稀缺，增加适当比例的男性教师，不仅可使得教师队伍更加稳定，而且从幼儿心理健康成长的方面考虑，男教师可以教给孩子更多的勇敢和坚强，对幼儿前期的心理教育很有帮助。”