10月15日，甘肃东乡族自治县布楞沟小学，三年级学生马小花在课堂上举手抢答问题。

曹志政摄（影像中国）

10月30日，云南省宣威市羊场镇茨营完小的孩子们在练习打字。

李发兴摄（影像中国）

青海省玉树藏族自治州称多县珍秦学区秀玛村教学点，两名学生在校园内玩耍。

张学军摄（影像中国）

宁夏中卫市海原县曹洼乡九年一贯制学校，孩子们正在进行热烈的交流。

刘帅冶摄（影像中国）

在贵州省毕节市织金县龙场镇双山村，教师护送学生回家。

尚宇杰摄（影像中国）

10月20日，新疆吐鲁番市实验中学，学生在湖南援建的田径运动场上特色体育课。

蔡增乐摄（影像中国）

扶贫先扶智，教育是阻断贫困代际传递的重要途径。当前，在各方努力和支持下，我国义务教育有保障目标基本实现。建档立卡贫困家庭辍学学生清零；经济困难学生得到资助，“两免一补”政策实施范围扩大；贫困地区义务教育学校办学条件显著改善，2013年到2019年，新建改扩建校舍面积约2.21亿平方米；农村师资力量不断加强，“特岗计划”累计招聘教师95万名……困难群体受教育权利得到更好保障，教育在脱贫攻坚中发挥着越来越重要的作用。

《 人民日报 》（ 2020年11月03日 10 版）