人民政协网北京3月18日电（记者 孙金诚 通讯员 郭晓光 ）“我国推行9年义务教育加3年高中教育已有多年，随着科技发展带来自主学习、互联网学习等学习方式改革，压缩学制、推行10年义务教育是可行的。”

“将12年的学业硬性压缩为10年，会导致学业压力增大，因此，如果在9年义务教育合理的情况下，改变义务教育年限的意义不大！”近日，在北京一零一中学，一场关于“我国是否应该缩短学制，推行10年义务教育”的模拟政协活动正在进行。

据了解，北京一零一中学模拟政协活动始于2016年，经过几年探索，活动已形成成熟的学习实践方法：2人一组制作时政PPT，4人一组进行表现性学习，6人一组做出模拟政协提案。通过这些活动，引导学生理性认识社会问题，科学解决社会问题。

“模拟政协活动提高了青少年公共参与素养。”模拟政协社团指导教师、北京一零一中学政治老师李杰说，“在模拟政协活动中，学生研究的都是社会问题。他们通过大量调研，对国家有了更深的了解。通过体验自己撰写的模拟提案变成政策落地的过程，真正体会到社会主义民主的优越性。”

曾参加过模拟政协活动的高二学生张若涵，为了做好养老驿站的调研，几乎整个暑期都在走访养老机构。“这是我过得最灿烂的一个暑假。模拟政协赋予我一个理性思考的大脑，让我成长为一个建言献策的理性公民。”张若涵说。

参与调研、积极思考的过程，激发了同学们对模拟政协的热爱与激情。梁佳珂同学说，“我爱模拟政协，它不仅仅是一门选修课，更是一种人生的启迪。”

“让学生把所学知识运用到社会生活中，培养具有社会责任感的卓越担当人才。”北京市海淀区政协委员、一零一中学校长陆云泉认为，模拟政协活动是综合性的课程体系，打开学科边界，让课堂走出封闭的教室和校园，走向社会，为学生发展提供丰富多样的学习资源，个性化发展的多样空间，为学生实现人生理想和追求奠定基础。