浙江舟山，海岛林立。林立的海岛里有个岱山县。岱山县里有一座竖立在岱西、东沙两镇之间、名为“念母亭”的八角园亭。亭中有碑，碑上镌文，记录了当年岱山念母乡诸贤抗日的感人事迹和重建念母亭的目的。那清雅秀丽的碑文字迹，便出自女书法家田文蕙之手。

田文惠

田文蕙的小楷心经

田文惠草书

伊人尽蕙质，女史皆兰心。出身书香门第的田文蕙孺慕习书，迄今已三十余载。无论是起笔的稳健、落笔的优雅，抑或回笔的灵动，她早已谙熟于心。从其游刃有余的迪劲笔锋中，折透出书香浸润的厚重文墨气息，驿动着智慧而温婉的淡定雅韵。

言及与书法的结缘，这位已成长为中国书法家，身兼上海市文学艺术界联合会七届委员、上海市书法家协会主席团委员、上海市书法家协会女书法家联谊会副主席兼秘书长、上海市楹联学会书法专业委员会副主席、上海市静安区和虹口区书法家协会副主席的田文蕙，依然要回溯到她的童年时代——那个生长着美丽的花花草草、有着父母双亲的睿智慈爱、有着一任又一任老师谆谆教诲的岱山县完中校园。

简上见字 书心萌动

田文蕙出生在一个知识分子家庭，父母亲是六十年代初就读于上海复旦、杭州大学的毕业生。母亲的外公是前清秀才，早年时在浙江余姚小有名气。代代相传，书香之家的美誉实至名归。在她的家里，读书就是件时髦的事儿。说起母亲，田文蕙说她不仅有丰厚的文化修养，行事举止更显出大家闺秀的柔和与雅致度，对女儿的照料和培养也格外用心。幼年时，母亲常常把她带在身边。

“我妈妈的单位就是县里的完中。那个时候，完中就是县里的最高学府了。我的童年就是在那里度过的。我常常喜欢在校园里遛达，除了看花花草草，也和老师们聊天。有一天，我碰巧走进一位老教师的屋子。他拿着细细的毛笔在笔筒上题字，旁边画了一株苍劲的松树，正在写的是毛泽东主席为李进题的诗句‘暮色苍茫看劲松’。”田文蕙追忆说，虽然自己年幼，不懂得诗句的意义，但是秉性好学的她，见到与内心相契合的艺术，心有戚戚，意在驰往：一看到老教师的书、画，顿时就被迷住了，真心就是觉得特别好。对文字的情怀也一下子被激发起来，生命内在的土壤里有颗向往的种子在发芽。

那位用毛笔题字的老师，即是田文蕙的启蒙老师——黄信先生。

在岱山县完中，黄信是位人人皆知的大学问家。他毕业于四十年代的国立中央大学。由于特殊年代的原因，他那时在学校里只是个用蜡纸刻讲义兼敲钟的师傅。

“小的时候，黄先生每次刻蜡字我都喜欢到他那去看。有的时候他有事走开，我就很调皮，会在他刻的后边也刻上几个字。因为如果错了可以纠正：用火柴在上面一烧，蜡就化开了。”其实，在母亲的熏染下，田文蕙对于写字早有练习，字也写得蛮好。黄先生做完事回来，看到小姑娘的“捣鬼”并不生气，反而很高兴。很欣赏地说：“哎唷，这个小孩写得蛮不错啊！”

吸引年幼文蕙的，不仅是黄信老师漂亮精致的字，更有他的大度谦和。她心想，若能跟随这样一位老师学艺，该多好啊。当她把这个想法告诉母亲，母亲一面为女儿发现了自己的爱好而喜上眉梢，一面又为黄信老师“右派”的特殊身份而略有踌躇。她对女儿说，“写字”有一个名词，叫“书法”。思虑再三，母亲还是展示出了她的睿智与气魄：“你跟黄先生去学吧。黄先生不仅字写得好，而且学问非常高，韩愈的古文能够倒背如流。不过，你要学就要坚持下去，不能半途而废。”年幼的田文蕙似懂非懂地点点头。欣喜地是终于能如愿以偿地自己拿起毛笔，去练一手漂亮的字了。

那一年，田文蕙十二岁。

“当时星期六是上班的。如果我星期天去，就坐在课桌旁练字，黄老师在另一张办公桌上和其他老师下象棋。”田文蕙追忆，更多的时间是她自己练习写字。写字用的纸，也多是学校里的旧报纸，毛边纸并不常见。黄先生的传授则是强调“看样子”，多去临摹，多去揣摩，自己主动思考和理解。

“当时流行的字帖，都是70年代出版的活页字帖。但黄先生说那些并不好，他要求我要临欧体，就给我选择了一本《九成宫醴泉铭》。那本字帖还是我爸爸出差到上海淘来的。”田文蕙说，黄先生并不多教，一盘棋过后，他兴许会走到学生这边来看一下，跟学生说这个字写得好，那个字写得坏，这样写就错，叮嘱田文蕙要自己去醒悟。提出笔画要写得方，不要写太圆，要看一看字的结构是不是都是正方形的。偶尔，他也会写个样子让田文蕙看，告诉她怎样中锋用笔。有的偏旁，让她对着字帖去写。就是在这个过程中，让田文蕙窥见了书法的多姿与博大：“哪一天自己悟通了，悟对了，那字就写好了。”

写字是需要安静下来一板一眼的去做，当时家里孩子多，小孩子一起行动就是一个群体，嬉笑玩闹，想坚持习书很不容易。但父母要求她每天都要坚持写一张，无论多忙都不可以间断，更不可因为贪玩而忘了笔墨。有一次，因为和小朋友打扑克忘了写字，父母就严厉地教育了她。如此严谨求实的家风，也帮助田文蕙在习字的道路上越走越远。