孩子抱怨

老想把我撵出去，是要咋子嘛？

欣欣(小学六年级)：我和我的小伙伴们算是看明白了，平时不放假，大人都盼着我们放假；放了假吧，刚开始几天还挺稀罕你的，给你好吃好喝，态度和蔼、言语温柔，这大概是整个假期最美好的几天了。但是，过了那几天，感觉你不新鲜了，秒变后爸后妈哦！就是你在家站着不是，躺着不是，选择远离他们视线躲房间也不是，各种嫌弃。他们的目的只有一个：把你轰出去。我的同桌前几天还跟我吐槽，她妈妈为了把她轰出去，都给她强行流放到乡下外婆家了，没WIFI,没空调，好可怕！比起她，我就没有那么倒霉，最多就是被妈妈拉到她单位陪她上班。

小华(初中一年级)：我觉得我还是比较乖的吧，每天会抽出一个小时，完成学校给列的任务清单，还有一个小时是练硬笔书法。偶尔在网上看一下原创小说什么的。我自己觉得挺充实的，但是，我爸妈说，青少年还是应该多点儿活力，成天宅在家里，那是老年人的生活……每当他们叨叨到这里，我就给他们翻几个白眼。他们还跟我说，他们小时候最痛苦的事情就是被关在家里，在外面玩多开心啊！斗蛐蛐啊，逮麻雀啊，多么有趣。问题是，我去哪里找蛐蛐、麻雀？在小区里也没几个小伙伴，下楼也只能看别人遛狗。有时候被逼急了，只好向兄弟们求救，求他们收留，或是大家一起去网吧。

涛涛(初中二年级)：平时，爸妈一天不拿我和别人比，心里就不踏实。没放假时比成绩，放个假在家，连几点起床、起床后都干啥子，还要跟别个比，说什么你知道那个谁谁，人家早上起多早吗？哪儿像你一觉睡到天黑；那个谁谁起床后，就会和爸爸去打羽毛球锻炼身体，下午去图书馆体验“书香”，哪儿像你一天到晚闷在屋头……我想说，我管他谁谁起多早啊，大夏天的我起那么早，是要和他抢着出去晒太阳吗？那谁谁去体验“书香”，我不也没闲着嘛，你们买的书我不是都在看嘛，除此之外，我还看电子书，以及很多你们见也没见过的原创作品呢。还有，我还看各种养生视频，时刻准备着给你们科普养生知识，这些，那谁谁比的过我不？还成天想着把我往外轰，不知道是咋个想的。

老师意见

家长过分操心，其实没什么用

林老师(小学教师)：现在很多娃儿都这样，就是因为从小大多数时候都待在家里，所以习惯了，变成宅男宅女了。像班级平时组织的一些户外活动，有相当一部分孩子不愿主动参加。就算是课间休息，很多孩子也是躲在一边埋头打游戏，不会去操场或是教室外活动。有些孩子看起来壮壮的，其实体质很差，上下楼梯都气喘吁吁，这种情况下，你强行拉他去运动或是出门，要么中暑啊，晕厥啊，孩子也各种受罪。所以，要一下子改变孩子这种习性，还真有难度。

王老师(小学教师)：凡事都要有个度，“宅”也应是如此。平时工作中，就有不少家长反映孩子在家太宅了，不愿意出门，也不爱给人打招呼，是不是抑郁、自闭了？但是，这些家长担忧的孩子中，有相当一部分孩子在学校里是非常开朗的，根本不存在家长所担忧的什么自闭、变傻之类的。所以，我有时候就觉得，家长对于“宅”这个概念的理解太过于形式化了，一看到孩子不出门，就觉得一定是有问题。

李老师(初中教师)：暑假是一种和上学时不一样的学习生活状态，但它并不意味着学生们就要像脱缰的野马一样失去控制，而是在放松的过程中仍不放弃对自我的管理。所以，家长还是在这方面多操心，多付出时间监督孩子，或是帮他好好规划时间，这个规划可以很具体，包括几点起床、几点运动、几点休息等等。之所以每学期开学，班主任和老师们都要花很大功夫来调整孩子们的散漫状态，有些娃儿甚至开学一个多月了，都还沉溺在假期的“放飞自我”模式中，就是孩子在假期无节制放纵自己，打乱学习、生活节奏的后果。