高校付费刷课灰色产业链背后

上学期期末考试的网络选修课挂科后，周平吸取了教训。这学期他通过一个QQ群联系上“刷课代理”，购买了“代学网课、代考试”的一条龙“刷课”服务，轻松拿到了这门课的成绩。

周平选的课程叫“敦煌艺术”，第一次只考了50分，第二个学期重修，花了10元“刷课”，结果考了98分。周平说，每到新学期初选课和期末考试的节点，“专业代看网课、包考试、分数95+、组团更优惠”“慕课代刷”的广告，就会在校内的相关QQ群里刷屏。

在这里，和周平有同样需求的大学生，可以在QQ群里联系上“刷课代理”，只需要花一二十元钱，给对方提供在线课程的登录账号和密码，就能享受“代刷”的一条龙服务，从上课到考试全程不用管，就能轻松拿到高分。

目前，我国上线慕课数量已达5000门，总量居世界第一，来自高校和社会的选学人数突破7000万人次，逾1100万人次大学生获得慕课学分。在线课程教学已成高校对学生评价的重要组成部分。

在线课程学习时间灵活，课程质量打磨精细，为学生自主学习提供了极大的便利。但随着学习空间从传统课堂转到线上、学习时间从教师掌控到学生自主性更强这一巨大的转换，在线课程与传统课堂的融合深入，对学校的教学管理带来了不小的冲击，也考验着学生自主学习能力和自律意识的养成。

“刷课”产业链

每学期在线课程开课和结课期间，都是张林业务最忙的时候，有不少同学会在此时找他“刷课”。

作为武汉市某高校负责刷课平台的一级学生代理，张林告诉记者，伴随着在线课程在全国范围内推广，网课教学早已成为高校的“标配”。为了拿到校内刷课业务的“大头”，他注册了八九个刷课平台账号，“几乎可以覆盖市面上所有的刷课平台”。

这些刷课平台直通全国80%高校的不同在线课程平台；此外，针对少数监管较严的在线课程教育平台，有的刷课平台还会单独开发软件。

尽管大多数刷课广告打着“纯手工刷课”的名头，但张林透露，“不存在纯手工，太耗时了”。

他介绍，通常刷课平台是利用软件或网站把客户的账号和密码录入系统，让视频呈倍速播放。“安全”点的平台，会专门在一个机房里挂机，这样网课平台不容易发现异常，账号也不会被冻结。

刷课平台的运营者，会将刷课权限进行二次转卖。类似张林这样的一级代理凭借手中掌握的刷课平台权限，就能够将高校里的各大在线课程平台“一网打尽”。

刷课“旺季”来临时，张林和其他的代理们还会通过QQ群、QQ空间、微信朋友圈，主动进行“矩阵”式广告宣传。在他接到的刷课业务中，来自二本院校和高职高专学生较多，也有来自独立学院的学生。除此之外，还会接到浙江、黑龙江等其他省份高校的学生下单。

刷课“旺季”时，张林每天能接到五六百单，单价维持在10元至15元，除去交给刷课平台的成本，一级代理日赚5000元不在话下。“到了在线课程选课后、结课前这些刷课的‘淡季’，一天能接10单我就满意了”。

“要入行，就得给上级代理送钱，让他们帮忙推荐刷课平台的开发者，并从他们手里拿到权限，这样给的成本价就特别低。”在张林接触到的刷课平台中，一级代理分三个档次：给刷课平台充值1000元、5000元、1万元。充值的金额越大，刷课的成本就越低，利润也越大，刷课的安全性越高，越不容易被在线课程教育平台发现。

杨黎是张林下属的一名二级代理，他介绍，由于人脉限制，他们所参与的刷课组织主要服务于湖北省内高校的学生。“一般来说，我们接的单子中，普通本科、专科院校的单子占70%，985、211院校占30%，大部分单子都是刷选修课。”

杨黎就读于武汉市某高校计算机专业，才大二的他如今已是刷课行业里的“骨干”成员。他自言，相比其他人，自己还可以享受“超低价刷课”的服务，“上学期选了门在线课程，拿了100分，只花了10元钱”。

在杨黎的“刷课生意”中，与上级代理的分红由单数逐级而定：20~45单可以拿到单价40%的提成，45~365单为50%，大于366单可获60%的分红，“二级代理一天赚一两百元是没问题的”。

往平台投入千把块钱之后，张林驾驭了这份轻松的兼职，成为多个平台的一级代理。他的成本价从去年每单0.6~0.7元降至今年的0.2~0.3元，而刷课单价依旧是10至15元。以学生身份担保“刷课信誉”的张林，总能赢得身边同学的信任。兼职“从业”一年多来，这名“资深刷客”在武汉市的高校内发展了40多个二级代理为他接单、刷课。