见义勇为是否应该有年龄界限

江南大学法学院教授曾祥华认为，从社会效应角度来说，政府不提倡未成年人见义勇为是对的。以前小英雄赖宁的故事受到广泛宣传，但容易误导未成年人不顾自身条件做出危险的事情。如果授予未成年人荣誉证书，就是鼓励学习。

“如果确实是见义勇为，就应该给予荣誉称号。用年龄来否定未成年人已经实施的见义勇为行为，不授予未成年人荣誉称号，是不对的。”余凌云说。

余凌云认为，社会应对未成年人见义勇为的方式进行引导，鼓励他们做适合年龄阶段的行为，比如看到溺水可以大声呼喊，并不一定要自己跳水救人，但不能因为是未成年人就不让见义勇为。

余凌云说，不予表彰是因为发了证书要向全社会公布，担心会有误导效应。实际上，不提倡的是见义勇为的方式，而不是见义勇为行为本身。宣传时可以正确引导，既表彰见义勇为，也对见义勇为的方式进行正面引导。“见义勇为可以有更好的方法”。

现实中，“见义勇为”认定主要根据各地法规，带来立法不统一的问题，各地对未成年人见义勇为的认定标准不一样，这是立法上亟须完善的地方。

余凌云介绍，目前有不少人在推动全国立法。如果全国立法有可能性，要制定统一规定，总结各地经验基础上，结合实际认定和表彰中存在的问题。关键问题是执行问题，有些地方目前没有配套规定，比如规定“不鼓励见义勇为”，有关部门执行时没有具体操作标准。

南京大学法学院教授王太高说，不鼓励未成年人见义勇为是出于对其保护的原则。如对未成年人的见义勇为行为不予奖励，实际上没有法律依据，也与平等原则相悖。

也有专家表示，对在见义勇为过程中受到伤害的未成年人或家属，给予救助、优待，但不意味着“鼓励”。如果处理不当，会损害未成年人对核心价值观的认同，甚至造成“二次伤害”。因此，在法律执行中要人性化执法，不能僵化和教条。（李超 李攀）