我国新闻界在媒体融合的过程中已经有了足够抢眼的漂亮表现，眼下最为关键的是人才。

　　传统媒体和新兴媒体的融合，在几年前还存在不少争议，眼下已完全获得了共识。凡因科技发展而出现的新事物，总是容易让人们“眼见为实”。媒体从最初的广场公告发展到现在的媒体“互联网+”，信息载体和运送途径的日益变化，不仅证明了科技也是媒体发展的第一生产力，还可以看到已有的媒体现状和将来可能的媒体形式。我国新闻界在媒体融合的过程中已经有了足够抢眼的漂亮表现，眼下最为关键的是人才。

　　媒体融合太需要懂得新闻规律和现代媒体（融合了的媒体）诸多科技元素的新闻人才了。我们现有的媒体人才要尽快地适应融合了的媒体，善于在这样的媒体中长袖善舞。我们还要培养和发现大批在现代媒体里能够长袖善舞的人。现在的多种媒体形态，逼迫着我们的内容去适应，适应新的媒体形态做出新的表达。这一切需要媒体人的努力和不断进步。媒体的当下运作情况和诸多不适应现象，首先是人的不适应。从目前来看，主要是对新的科技元素的不懂、不会，乃至于手足无措。媒体融合了，人在融合了的媒体里如何发挥，显然至关重要。

　　媒体融合太需要懂得大众心理和接受方式的媒体人才了。现在的媒体，尤其是网上媒体的形态表达，使得人们接受信息的途径更为便捷。我们的这个信息时代里，传播技术日新月异、民众需求空前旺盛、市场竞争急剧演变，原本单一的媒体结构正不断向多元化、分众化、立体化方向发展。可以毫不夸张地说，“进入媒体生活”已经成为当代人的日常生活方式。

　　在我国，仅以电视为例，目前我国电视机的社会拥有量达到6亿台，观众总数突破12亿，有86.4%的民众几乎每天都会收看电视。我国网民已达6.49亿，手机网民也有5.57亿，手机上网已达85.8%，超过传统电脑。“上网”已经成为人民群众崭新的网络生活现象。发达的境外主流媒体进入中国本土采访报道，已经成为常态。一条微博、一段微视频、一句流行语,都是微动力，都可能成为引起风暴的蝴蝶扇动的翅膀。在这样的情况下，我们必须有大批的人才，研究和懂得人们面对融合了的媒体的接受心理和接受习惯，从而做出在内容和表达上的调整，使得融合了的媒体真正成为人与社会的媒介。

　　媒体融合太需要懂得运用现代媒体的领导人才了。传统媒体和新兴媒体融合了，将发挥着很现代的作用，那么我们的各级领导能否善待和善用这样的现代媒体呢？情况不容乐观。面对日新月异的现代媒体、多元多样的复杂语境，我们的许多领导干部还存在着不适应。如一些正面报道典型宣传往往枯燥无味、缺乏感染力，只追求声势浩大却不问实际效果；热点问题的舆论引导失控和缺位现象时有发生；把舆论监督视作“添乱”，处处安卡设障，甚而至于“防火、防盗、防记者”；在自发形成的网络舆论面前，或惊慌失措、或连连失语，缺乏主动引导、发展和应用的自觉意识与全盘思考；对新兴媒体的无知，也绝不是个别现象，对新兴媒体的发展及其对舆论的影响尚缺乏足够准备和有效监管办法；在发挥不同媒体作用，整合媒体资源中，缺乏应有智慧和方法；对媒体专业属性与特点掌握不够，尤其是对待不同性质、不同层次的媒体缺乏分清层次、区别对待的发展与引导策略；面对突发事件一味封堵信息，甚至还出现县委书记派警察进京拘传记者的恶性事件。

　　早在2009年，习近平同志就把“提高同媒体打交道的能力”纳入领导干部工作能力范畴。“欲影响社会，必先影响媒体”。领导干部的媒介素养在政府职能运作中有着特殊价值。顺应时代发展潮流，提高现代媒介素养，可以减少领导干部忽视媒介、躲避媒介、害怕媒介、滥用媒介等现象，从而以开放的心态、主动的作为、宽广的心胸对待媒介；也有利于领导干部把握好媒介的传播特点与传播规律，做好宣传、搞好监督，提高执政能力，在众声喧哗的新媒介时代，变被动为主动，提振“传播自信”，掌控舆论导向,树立“为民务实清廉”形象。媒体融合了，我们的领导干部要有善于运用融合媒体的能力，我们还要培养和发现具备现代媒介素养的领导人才。

　　（作者系全国政协委员，中国电视艺术家协会副主席）