“2+1小时”的创作历程

中午时分，食堂已经开饭，可生茂一心惦记着创作的事，顾不得去吃饭，焦急地等着洪源送词过来。

上午10点接到命令，下午两点就要上街宣传，时间非常紧迫。洪源下决心：不写则已，一写就要写出一首有分量的学习雷锋的歌词！但如何入手好呢？洪源立即找出了《雷锋日记》和当时所有刊载雷锋事迹的报纸、资料反复翻阅、学习，并反复学习和体会毛泽东等党和国家领导人对雷锋的题词内容，对雷锋精神的实质和内涵有了越来越清楚的认识。

在充分消化吸收以上知识养分后，生茂陷入了沉思，突然，他记起了好像有一位哲人曾说过：榜样的力量是无穷的。毛主席号召我们向雷锋同志学习，实际上是为我们树立了一个榜样。这让他心中一亮，决定及时抓住“好榜样”三个字来做文章。有了主题，洪源一气呵成，用了两个小时就写出了歌词内容。他写了四段歌词，分别从四个方面点明了学习雷锋的重点，既有条理性，又有概括性。歌曲的名字也起了个大家通俗易懂、喜闻乐见、鲜明朴实的词语，就叫《学习雷锋好榜样》。

果然，洪源不负众望，按约定时间拿出了歌词。

生茂拿到歌词，马上仔细研读起来，吃饭时两眼也没有离开歌词。原来，前些日子，他刚刚创作了《雷锋进行曲》和《雷锋和我们在一起》两首歌。可是写完之后，总觉得不太理想：一是内容存在局限性；二是曲调不易为广大群众传唱。看了洪源的歌词，心里憋着的疙瘩豁然解开了。他在想，这首歌一定要有普及性、群众性，部队战士能唱，地方群众也要能唱，必须是民族风格，而且要气势磅礴，高亢有力。他激动地说：“这首歌词写得太好了。我一定要让它插上音乐的翅膀，飞遍全国！”

这期间，周恩来总理那富有韵律的题词给了生茂谱曲以极大的动力和启发，“向雷锋同志学习，爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。生茂觉得，周总理的这寥寥数语，生动鲜明地刻画出了一个平凡而又伟大的战士的形象，想着想着，手握钢枪、巍然屹立的普通一兵雷锋分明就矗立在眼前了。

生茂情绪高涨，边谱边唱，一个小时就完成了。

就这样，两位年轻的军旅文艺工作者满怀着对党的热爱和对雷锋的敬仰，雷厉风行地在短时间内就集中智慧珠联璧合，一气呵成了这首歌。

歌曲一登场立即受欢迎

生茂怀着激动的心情，从头到尾又唱了两遍，觉得可以了，才赶紧叫一位歌队队员把它抄在食堂门前的黑板上，一是好让吃完饭的歌队队员试唱，二是好请大家赶快提意见。大家唱了几遍感觉很好，都连声说好。就这样，一首宣传歌曲诞生了，歌名就取自歌词的头一句。

时间不等人，合唱队简单练了几次就匆匆忙忙出发上街宣传了。那时条件还比较差，复制材料是用拓蓝纸复写两三份，或刻蜡版油印几十份。可是，游行出发的时间定在两点钟，根本来不及，于是大家各自往纸上抄，人抄一份。抄完后，正好也到了出发的时间。

当时战友文工团驻地在北京城内平安里1号院，大家坐上汽车往天安门去，一路上还在熟悉这首歌的词谱。

1963年3月5日下午，天安门前红旗漫卷，人海如潮，“向雷锋同志学习”的口号声此起彼伏。

金水桥畔，伴着手风琴雄壮高亢的旋律，北京军区战友文工团的成员充满激情地在进行大合唱：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这是一首人们从来没有听过的新歌，曲调气势激昂磅礴，歌词朗朗上口，一下子就吸引住了周围的群众。

看到这种情况，这首新歌的曲作者生茂、词作者洪源都喜出望外———真没有想到，群众一下子就喜爱上它了。合唱队唱开了以后一下就引起了很大的共鸣，就有人来要歌片，没有要到，就索性用手抄。

看到这种场面，团里的领导立即指示歌队的同志分头向群众教唱。看教唱者们那颇为自信的神态，有谁会想到，《学习雷锋好榜样》其实刚刚问世两三个小时呢？