严隽琪指出，今天的老师必须具备前所未有的不断学习的能力，必须面对信息化大潮带来的挑战和机遇，把握好新时期教师在教育教学活动中地位和作用。而教师教育要为教师适应时代需求而加油助力，同样必须面对信息化大潮带来的挑战和机遇，进行“供给侧”改革：教师培养模式要创新、教师教育的课程体系要改革、教师资格制度要完善、教师队伍建设的政策要更精准。

严隽琪认为，创新型国家呼唤校园的创新文化。创新是民族进步之魂。创新文化就是鼓励学生探索未知的兴趣、就是宽容学生对既有结论的质疑、就是欣赏学生挑战权威的勇气、就是启迪学生高尚的志向、就是培养学生对责任的担当。而学生的兴趣、勇气、志向、责任的形成都将受到教师的素养和日常言传身教的熏陶和影响，都将在教师不拘一格的“因材施教”理念下，在教学相长的过程中逐步成型。教师在校园文化建设中起到至为关键的作用，教师教育要促进教师会鼓励、会宽容、会欣赏、善启迪、负责任。当然，教师管理制度对校园文化建设起着指挥棒的作用。

严隽琪强调，立德为先重在立师。“德”是教育之魂。要实现立德树人的根本任务，其关键是培养和造就一支学高身正的教师队伍。教育是以人格影响人格，以情感唤醒情感，以德性培养德性的过程，校园文化首先就是师德师风师品。希望教师教育不仅着力帮助教师“学高”，更要帮助教师“身正”。

宋国权在致辞中对出席论坛的领导、嘉宾表示诚挚的欢迎。他简要介绍了芜湖经济社会发展基本情况，近年来，芜湖经济发展速度较快，创新意识较强，改革力度较大，特别是在教育改革方面，围绕打造教育名城，着力推动教育均衡发展，先后完成了554所义务教育学校标准化建设，基本普及了学前教育、高中教育，教育信息化全国领先。芜湖将以此次论坛为契机，认真听取各位专家学者真知灼见，学习借鉴兄弟城市的好做法、好经验， 进一步创新思路，改进工作，力争使芜湖市教育事业发展再上一个新台阶。

李和平代表安徽省教育厅致辞。他介绍了安徽省教育发展概况，着重介绍了安徽省教师教育方面按需施教、加强教育供给的系统设计，推进协同创新、推进教师教育联盟化合作发展工作，制定城乡一体化教师编制标准的一些举措和探索。安徽今后还将进一步推进教师教育的供给侧改革，切实提高教师队伍水平，深化教师培养模式改革。

教师代表、芜湖一中化学教师杨勇和安徽师范大学学生代表柏安璇也在开幕式上作了发言。

开幕式结束后，安徽师范大学副校长朱家存，北京师范大学教育学部部长朱旭东，民进中央教育委员会副主任、中国人民大学教育学院教授项贤明等专家学者作论坛主题演讲；葛振江做了题为《深化教师教育综合改革 努力造就高素质专业化教师队伍》的论坛主题报告。

论坛由民进中央主办，安徽省教育厅、安徽省芜湖市人民政府、安徽师范大学承办，民进安徽省委会、民进中央教育委员会、中国教育政策研究院、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北师大教师教育研究中心等协办单位的同志，以及来自全国各地的专家学者及教师代表，民进中央有关部门负责人，民进地方组织代表，安徽师范大学师生代表800余人参加了开幕式。