重视乡村教育

师资配置向农村教师队伍建设倾斜

普及教育，让每一间乡村教室都有老师上课，离不开更多优秀老师走入乡村课堂。

2019年，支持农村教师队伍建设的特岗计划招聘规模已扩大到10万人。而自2012年以来，中西部省份也已招聘51万名特岗教师。

并且，从2018年7月1日起，特岗教师工资性补助标准提高至西部地区年人均3.82万元，中部地区年人均3.52万元。

为了让更多教师走入乡村课堂，留在乡村课堂，中央财政已对实施义务教育乡村教师生活补助政策的地方给予奖补，2013-2019年累计安排奖补资金198.2亿元，实现连片特困地区乡村教师生活补助政策全覆盖，每年惠及约127万乡村教师。

完善法律法规

将明晰教师教育惩戒权行使

近年来，教师法的修订备受社会关注。今年7月，教育部基础教育司司长吕玉刚在国新办记者会上透露，将抓紧修订《教师法》的有关规定，从法律规定上进一步明晰教师教育惩戒权的行使，保障教师有效地行使惩戒权，促进教师敢管、善管，保障教师的合法权益不受侵害。

吕玉刚解释，按照教育法、教师法的有关规定，教师承担教书育人过程中，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。但是由于过去这些年一些程序性的规定不是很严密、不是很规范甚至缺失，影响了教师正确地行使教育惩戒权。有的教师对学生不敢管、不愿管，还存在一些过度惩戒的行为，甚至体罚学生。

吕玉刚提出，下一步将研究制定具体实施细则，明确教师教育惩戒权实施的范围、程度、形式，规范行使教育惩戒权，促进广大教师既热情关心学生，又严格管理要求学生，这样才能促进学生健康成长。(完)