人民政协网重庆3月17日电 “因为长时间居家教学和学习，有的师生会出现急躁、倦怠等心理问题，各校要积极开展心理健康教育，做好心理疏导”。近日，重庆市垫江县政协副主席章华荣在教育系统调研线上教学开展情况时建议。

自全县中小学开展“停课不停学”以来，该县政协成立7个调研小组，由县政协领导带队，分赴各基层学校、乡镇村社区，实地走访教师、学生及家长，了解线上学习情况。

“我们通过精准摸排，对没有智能手机和有线电视的贫困家庭学生，‘一人一策’做好关心关爱帮助工作，没有让一名学生掉队。”澄溪小学校长左天玖在汇报学校开展线上教学时说。

“我们已经对接三大移动运营公司，对贫困家庭学生线上学习使用流量给予资费优惠。镇政府对这类家庭孩子每人给予50元的费用补贴，对贫困家庭保证学生线上学习需要”，县政协委员、澄溪镇党委宣传统战委员朱琪对调研组说。

“我认为，疫情防控期间，爱国主义教育必不可少。目前，我们学校每周一上午网上直播的升旗仪式已经开始，每周的班会课也按照规定如期开展，时刻不忘学生的思想教育和安全教育。”一位小学大队辅导员告诉调研组。

“复工复产已经开始了，我们要出去打工，孩子没有智能手机学习，学习上的监管也是问题。”在社区，一些学生家长向调研组反映目前的困难。“孩子在家学习，不晓得学得怎么样，建议老师组织网上质量检测。”

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县政协调研组认真梳理汇总每一种好做法和好经验，每一个困难和问题，及时与县教育主管部门交换意见。委员们针对线上教学还提出了一些建议。

文艺教育界委员许生明提出，“要进一步密切家校合作，有针对性地做好继续延期开学的宣传解释和线上学习的指导服务工作。”

妇联界委员李雪梅建议，“要继续关心关爱疫情防控一线人员家庭特别是援鄂医疗队家庭子女，关注他们的线上学习效果。”

总工会界委员徐华建议，“教育系统要提前做好复课的物资储备等准备工作，确保疫情结束后学校有序开展教学。同时，要对线上学习情况分析研判，确保复课后，一人一策针对性地补救。”

县教委负责人介绍，结合县政协调研组的建议，在各乡镇党委政府的帮助下，通过精准摸排，一对一施策，采取对全县贫困家庭学生购买智能手机和使用移动流量予以补贴等，保证了近1.3万名中小学生“一个不掉队”；通过加强教学教研管理、“名师引领”、师生一对一辅导、成立学习互助组、开展思想教育和心理疏导等方式，强化家校联系，确保了“停课不停学”效果不打折。（通讯员 吴云）