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上海幼升小调查：“幼儿时期的一次高考”

2017年06月20日 17:03 | 来源：中国新闻周刊

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公立突围

上海的教育主管部门显然也看清了幼升小的态势。前述教育主管部门人士告诉《中国新闻周刊》，教育主管部门已不得不采取很多相应的对策，想办法控制或减缓这一进程。

“一个行政命令后，跟着第二个、第三个命令。你会觉得，教育在这两年一直处在强大的行政命令之下，大家都很疲惫、很累，但是又都没有办法。”

教育主管部门会将那些容易出成果的资源，向公办学校倾斜，只给予民办学校一些基础性的资源。同时，民办学校还被要求回馈社会。

以徐汇区为例，民办小学大多都被要求托管薄弱的公立小学。有的是两个小学共用一个校长，民办学校将自己的教师、科研资源的一部分共享给公办学校。还有的是两校执行层面的人比如教导主任、年级组长进行沟通，共享试卷、共同参加活动等，并推进公办学校的改革。

委托托管通常持续五年，区教育局会在某个时间节点上进行监测，查看效果。

上海师范大学教育学院院长夏惠贤提出，上海应效仿其他地区，对民办学校进行摇号入学。但上述不具名的教育主管部门人士坦言，这需要教育主管部门和民办学校进行博弈。另外，在操作层面仍有很多问题，比如拿出多少生源进行摇号等。

公办学校自身也在尝试进行改革，以求突围。

张敏被调任静安区第一中心小学校长时，该校已经走了一些教学骨干。静安区与徐汇区不同，当时静安尚未和闸北合并，是全上海最小的城区，仅有小学12所，其中1所民办，11所公办。在成为静安区第一中心小学校长之前，张敏是静安区唯一的民办小学——上外静安外国语小学的校长。

静安区的公立小学并不缺钱。在与闸北区合并之前，该区投入的教育经费已达到每年16.05亿元，其中义务教育经费7.06亿元。在该区，义务教育阶段的公办学校免收学费、书本费，素质教育服务费也由区教育局买单。学校组织看电影、外出活动都不用家长掏钱，在学校喝的桶装水也是免费的。

钱不是问题，问题在于怎么能留住老师，并激发出他们的动力。张敏的办法是，找到他们的兴奋点。

张敏到了静安区第一中心小学后，和全校90名教师一一谈话，了解每位老师的特点，并倾听他们的诉求。有的教师希望评职称，有的想承担大型课题，有的想多发表论文，有的则希望上一节区里的公开课。

张敏接下来能做的，就是按照每位老师的需求，为他们规划职业路径，并提供实现目标的平台。他希望这是学校改革的开始，先让老师队伍稳定，然后通过激发他们的兴趣，让这个团体“像打了鸡血一样”。

编辑：梁霄

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关键词：上海幼升小调查