人民政协网天津2月20日电（记者 张原 李宁馨）面对新冠肺炎疫情，当前全国不少高校已经组织学生采取网络课方式开始学习。但网上授课效果怎样？天津市政协常委、民进天津市委会科技与医卫委员会主任、天津理工大学电气电子工程学院教授周雪松及民进会员、天津理工大学理学院教师郭宏博调研分析后提出存在的问题和相关建议。

“总的看来，网上授课学习气氛相比于课堂授课有所削弱。”周雪松、郭宏博认为，存在的问题主要是，由于大部分学生手边没有书籍，而且受软件功能的限制，很难将教师授课内容与教材做到迅速对应，出现没有学习氛围、不能深入讨论问题的现象。同时，由于一些偏远和农村地区网络不好，上网查资料不方便，学生远程听课受到影响。

周雪松、郭宏博提出，学校和教师要根据网上授课的客观实际，适当调整教学进度，减少疫情期间的授课内容，一方面，让学生能够逐步适应网上授课的节奏和方式，另一方面留给老师和学生更多交流的时间。建议教师们在通过互联网上课时，要多讲“干货”，不能从头至尾“灌输”、唱“独角戏”，要与学生进行互动，充分吸引同学们愿意上课、想上课。“老师要将教材中的相关内容拍成图片通过微信上传给学生，并对其中的重点和难点内容进行注释，从而可以较大程度解决没有教材的问题。也要通过学校的公众号、班级群等各种宣传手段，宣传认真努力学习的学生典型。”