面对“二孩”政策,学前教育该如何接好招?

面对“全面二孩”政策的实施,各地政府是否已经准备好,迎接人口高峰的到来?这是调研期间,全国政协委员、全国政协教科文卫体委员会副主任马德秀的疑问,也是调研组关注的焦点之一。

在“全面二孩”政策实施下,学前教育资源必然更紧张,压力将更大。马德秀说,能否实现未雨绸缪,顺利迎接人口增长的波峰,是考验教委乃至地方政府责任心和执政能力的体现。

“人口的刚性增加对教育公共服务挑战很大,首当其冲的是学前教育。”全国政协委员刘焱表示,在当前我国积极应对老龄化、鼓励“全面二孩”的形势下,加强教育普惠性幼儿园建设,下大力气、着力补上学前教育资源的短板,既是百姓关注,也是国家发展与和谐稳定的需求。

据预测,今后我国每年将新增300万名学前儿童,也就是说,在2021年左右,学前教育阶段的适龄幼儿将因“全面二孩”政策增加1500万人左右。

“随着‘二孩’政策实施,人口高峰的到来,北京学前教育学位需求增长将在2022年达到最高峰。就目前北京公办民办幼儿园的存量而言,北京还有2000多所的缺口。”北京市副市长王宁向调研组坦陈,未来几年,北京每年需要建设200~300所学校。“这是今后政府首要任务,应该研究长期规划工作。”

甘肃教育厅副厅长赵凯表示,随着“全面二孩”政策的实施,甘肃教育厅已提早筹谋计划,应对“全面二孩”。

据介绍,甘肃教育厅制定2015年至2020年《甘肃精准扶贫学前教育专项支持计划》,重点推进学前教育资源向贫困地区行政村延伸。“到2020年,实现全省58个贫困县(市、区)和17个插花型贫困县(市、区)有实际需求的贫困村幼儿园全覆盖,保障贫困地区和困难家庭适龄幼儿均能接受学前教育。”

调研期间,民办幼儿园代表集中反映的问题之一引起委员们的关注:国家层面应出台城镇住宅小区配套幼儿园建设管理的意见。为地方立法或者出台政策提供依据。

对此,全国政协委员马德秀表达了赞同和关注。“就本质而言,我们调研的目的,就是要研究解决幼儿园日常运转和教师基本待遇保障,推动各地科学审定运行成本,设计优化教育成本分担机制。儿童的希望就是祖国的希望,他们的未来就是祖国的未来。”

调研组殷切地期望,各级政府重视学前教育事业,为孩子们营造一个有生活情趣、学习乐趣的保育环境,让祖国的花朵更加绚丽多彩。